ACT.#1.- Recuperación de conocimientos previos acerca de las instancias que componen el constructo de "competencia matemática" y análisis del mismo.
EVIDENCIA:
REFLEXIÓN DE LO APRENDIDO:
Analizamos el concepto de lo que son las Matemáticas, aprendimos para que son útiles en la actualidad, lo que es la competencia matemática, el origen de las matemáticas y las actitudes que debemos tener hacia la materia para poder comprender y aprender de una manera mas fácil.
ACT#2.- Resolución de ejercicios matemáticos sencillos para la argumentación de la información que sustenta las respuestas y aproximación a reconocimiento de una tipología de problemas matemáticos. Reflexionar sobre el propio aprendizaje de las matemáticas.
EVIDENCIA:
REFLEXIÓN DE LO APRENDIDO:
Aprendimos sobre las matemáticas que mas utilizamos en la vida diaria
ACT#3-. Estrategias para la solución de problemas matemáticos.
EVIDENCIA:https://www.youtube.com/watch?v=odXMHOhcmQA&t=31s
REFLEXIÓN DE LO APRENDIDO:
Método de 4 pasos:
1-.Entender el problema.
2-.Configurar un plan.
3-.Ejecutar el plan.
4-.Mirar hacia atrás.
ACT#4-. Exploración de recursos digitales para la enseñanza de las matemáticas.
EVIDENCIA:

REFLEXIÓN DEL APRENDIZAJE:
Aprendimos cuales son los tipos de problemas que se deben de aplicar a cada grado de primaria.
ACT#5.-
La definición de conceptos matemáticos. Una capacidad cognitiva fundamental en la preparación para el aprendizaje y la enseñanza.
EVIDENCIA:
REFLEXIÓN DEL APRENDIZAJE:


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